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Estudiantes universitarios visitan Centro de Rescate para ofrecer propuestas de bienestar animal

17 oct 2016Sociedad
La bióloga Esther Pomareda explica a las y los estudiantes la historia de cada uno de los …
La bióloga Esther Pomareda explica a las y los estudiantes la historia de cada uno de los animales que actualmente están en el Centro de Rescate (foto Maripaz Castro Murillo).

Estudiantes que cursan diversas carreras en la Universidad de Costa Rica  realizaron una visita guiada al Centro de Rescate Las Pumas, en Cañas, Guanacaste, como punto de partida para el planteamiento de ideas novedosas que incentiven el bienestar de los animales silvestres dentro de tu Trabajo Comunal Universitario (TCU)  TC-680: Bienestar animal, 

Actualmente el Centro de Rescate atiende fauna silvestre que ha recibido maltrato, que ha estado en cautiverio o que ha sido atropellada en la vía pública. Los animales son atendidos, reciben terapias y en el mejor de los casos son re-incorporados a su hábitat natural. Si no se encuentran en condiciones para su reinserción, los animales permanecen en el Centro hasta el final de sus vidas.

 En el lugar se albergan loras, lapas, monos, tucanes, venados, varias especies de felinos como cauceles (tigrillos), manigordos (ocelotes), jaguares, pumas y un grisón. Cada animal tiene su propia historia, hay desde amputados hasta ciegos, pero cada miembro del Centro de Rescate se encarga de que, a pesar de estar encerrados, estén en las mejores condiciones posibles.

Después de la visita guiada, las y los estudiantes y coordinadores del TCU comentaron las …
Después de la visita guiada, las y los estudiantes y coordinadores del TCU comentaron las necesidades del Centro, y empezaron a generar propuestas para promover el bienestar animal (foto Maripaz Castro Murillo).

Las y los estudiantes del TCU tienen la propuesta de mejorar las condiciones de los animales mediante el enriquecimiento ambiental. Para esto analizan la posibilidad de diseñar juguetes y crear nuevos mecanismos de entretenimiento para implementar en las jaulas. Esto evitará en cada animal el estrés que el cautiverio genera, promoviendo el bienestar animal.

Además, en los próximos meses, como parte del abordaje de otros objetivos de este TCU, desarrollarán talleres de educación en escuelas y colegios sobre el cuido de especies de compañía, como perros y gatos. Todas estas acciones estarán orientadas bajo el principio de fomentar el bienestar animal.

Según la docente encargada del proyecto, la M.Sc. Ledis Reyes Moreno, la idea de esta primera visita era conocer las condiciones del Centro y de los animales, para tener una idea más clara del panorama en el que se va a enfocar el TCU. “Consideramos que los estudiantes, antes de generar propuestas de enriquecimiento ambiental tenían que vivir en carne propia la situación del Centro, así como conocer las historias de cada uno de los animales que ahí se albergan, historias realmente impactantes”, destacó la docente.

La estudiante de último año de la carrera de Sociología Daniela Mora Arroyo, comentó que se sintió aún más motivada después de visitar el centro. “Muchos de los animales que albergan acá llegan porque necesitan tratamiento y rehabilitación, algo que en los zoológicos, por ejemplo, no se considera una prioridad. Pienso que la visita al Centro de Rescate nos permitió ver a los animales silvestres desde otro punto de vista, y conocer sus historias nos hizo reflexionar sobre el valor que se le da a la vida silvestre en la sociedad actual”, comentó la estudiante.  

Estudiantes de las carreras de Ingeniería Agrícola, Ingeniería Eléctrica, Zootecnia, …
Estudiantes de las carreras de Ingeniería Agrícola, Ingeniería Eléctrica, Zootecnia, Archivística, Bibliotecología, Artes Plásticas, Ingeniería Civil, Psicología, Sociología, Biología, Farmacia, Informática, Derecho y Medicina que integran el TCU 680: Bienestar animal, acompañados de la bióloga Esther Pomareda (foto Maripaz Castro Murillo).
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