Red Inpae: liderazgo regional y proyección académica desde la UCR
La Universidad de Costa Rica (UCR) fortalecerá su papel en la discusión y desarrollo de la administración pública en América Latina tras asumir la presidencia de la Red Interamericana de Educación en Administración Pública (Inpae). Esta organización, considerada la mayor red académica en el área en el continente, impulsa la cooperación entre instituciones de educación superior para promover la investigación, la docencia y el intercambio de conocimiento en asuntos públicos.
Dr. Orlando Hernández Cruz. Foto: Anel Kenjekeeva.
El nombramiento del Dr. Orlando J. Hernández Cruz, director del Centro de Investigación y Capacitación en Administración Pública (Cicap), como presidente de Inpae para el periodo 2026-2028, marca un hito en la internacionalización de la comunidad académica costaricense en el campo. La designación se realizó el 27 de mayo de 2026 durante la Asamblea General del organismo, con la participación de representantes institucionales de varios países del continente.
En este contexto, la UCR busca consolidarse como un referente latinoamericano en la gestión de lo público, donde se promuevan las líneas de trabajo que incluyen transparencia, políticas públicas, liderazgo, inteligencia artificial aplicada a la toma de decisiones y cooperación académica internacional.
La siguiente entrevista profundiza en los alcances de esta nueva etapa, los beneficios para la comunidad universitaria y los desafíos que enfrenta la administración pública en la región, desde la perspectiva del Cicap-UCR.
"Se requiere investigación y evidencias que puedan sustentar las tomas de decisiones gubernamentales, y es ahí precisamente donde está el rol proactivo que las escuelas, institutos y centros vinculados a la disciplina de administración pública"
―¿Cuál será la agenda de investigación y capacitación relacionada a la red que tendrán impulso al asumir la presidencia de la Red Inpae este 2026?
Orlando Hernández Cruz: Al ser una representación institucional, el trabajo es de carácter colectivo donde se promueve que haya espacio de participación para la comunidad estudiantil y docente, tanto de la Escuela de Administración Pública, como de los programas de posgrado en Administración Pública y doctorado en Gobierno y Políticas Públicas. Por supuesto, con un rol en el impulso de investigaciones que se desarrollan en el Cicap-UCR. Las líneas de trabajo están enfocadas a transparencia y rendición de cuentas, minería de procesos, políticas migratorias, liderazgo y capacidades de las personas afines a la gestión de lo público, uso de la inteligencia artificial para fines de toma de decisiones, entre otros. La Red trabaja con comisiones, una de ellas es la comisión de investigación donde estaremos promoviendo trabajos de investigación conjunto con otras universidades latinoamericanas y con el intercambio de conocimiento por medio de pasantías internacionales donde recibimos a colegas que aportan a la discusión dentro de nuestras actividades de investigación y comparten conocimientos con estudiantes y docentes de todas las unidades académicas afines.
―Puntualmente, ¿cuáles beneficios genera para la Institución y para los públicos que atiende la Universidad de Costa Rica la participación activa en la Red Inpae?
OHC: El mayor beneficio es convertir a la UCR en un referente latinoamericano en la disciplina de la gestión de lo público. Esto permite visibilizar el trabajo que realizan nuestras unidades académicas y permite, sobre todo, que los programas de posgrado en maestría o doctorado sean más atractivos para estudiantes del exterior, lo cual enriquece las discusiones en clase y da una ventana de conocimiento mayor sobre los problemas públicos y las soluciones a estos.
―¿Cómo avanza en otras vías el objetivo de internacionalización de la Comunidad de Administración Pública de la UCR y en cuáles temas se está potenciando?
OHC: La internacionalización se ha enfocado en generar experiencias a la población estudiantil y docente, ya sea con giras internacionales, visitas académicas, movilidad por pasantías, participación en conferencias y congresos internacionales. Donde ya incluso, nuestros estudiantes de la Escuela de Administración Pública se han posicionado ganando reconocimientos por sus participaciones, lo cual es motivo de orgullo, y evidencia, además, la calidad de estudiantes que produce nuestra Universidad.
―Los retos de la administración pública en contextos fiscales restrictivos y sobre todo desprestigiados como el caso en Costa Rica son desafiantes ¿Cuál es el análisis que se hace desde el Cicap y sus principales recomendaciones?
OHC: Las administraciones públicas latinoamericanas están siendo amenazadas por recortes financieros e incluso estructurales, así lo es en caso del financiamiento de las universidades públicas, se ha notado una tendencia a retroceder en lo que se ha avanzado en materia de derechos humanos, calidad de la educación, movilidad social, y progreso equitativo. Este fenómeno nos lleva a reflexionar sobre el estado de derecho, la institucionalidad pública, y la protección social. Nos llama a las universidades a ser críticos en la reflexión sobre la ruta de cambio para que haya la menor afectación posible a la cuestión social, económica y política. Por supuesto que habrá cambios, pero éstos no pueden ser caprichosos ni atentar contra la inclusión social. Se requiere investigación y evidencias que puedan sustentar las tomas de decisiones gubernamentales, y es ahí precisamente donde está el rol proactivo que las escuelas, institutos y centros vinculados a la disciplina de administración pública deben asumir generando reflexión seria, inclusiva, y abierta que permita complementar las rutas de cambio y siempre en el marco de la transparencia, la ética y la vocación de servicio.
