Saberes que Transforman: La UCR fortalece la convivencia escolar y el aprendizaje en Pococí
Ante los desafíos que enfrenta el sistema educativo costarricense, la Universidad de Costa Rica (UCR), mediante la plataforma Puentes para la Educación, desarrolló una nueva Jornada Regional Saberes que Transforman en el cantón de Pococí.
Estas jornadas buscan reducir las brechas educativas, fortalecer la convivencia escolar y generar vínculos sostenidos entre la Universidad y las comunidades educativas de primaria y secundaria, mediante acciones concretas en el territorio.
"La jornada no solamente viene a
facilitar un tema en específico, viene también a dar un mensaje de
que la Universidad es de las comunidades, la U pública es por y
para ellos, los estudiantes del cole"
Kimberly Carvajal, orientadora del Colegio Técnico Profesional de Pococí.
Trabajo articulado en centros educativos
La jornada del miércoles 29 de abril se desarrolló en el Colegio Técnico Profesional de Pococí y la Escuela Los Diamantes, donde se trabajó de manera simultánea con las poblaciones estudiantil y docente.
En el colegio, más de 300 estudiantes de secundaria participaron en talleres sobre prevención de la violencia y cultura de paz, mientras que el personal docente se capacitó en la implementación de metodologías STEM en el aula. Asimismo, se realizaron actividades de robótica educativa con estudiantes de especialidades técnicas.
Por su parte, en la escuela se realizó un taller sobre convivencia pacífica con las 45 personas funcionarias y se llevaron a cabo actividades con las personas estudiantes de preescolar para el fomento de la lectura compartida, el movimiento humano y la promoción del pensamiento lógico-matemático.
Esta es la cuarta jornada que se realiza, donde se suma a otros procesos previos en centros educativos en Santa Cruz y Golfito, donde ya han participado más de 1 000 personas.
"La jornada no solamente viene a facilitar un tema en específico, viene también a dar un mensaje de que la Universidad es de las comunidades, la U pública es por y para ellos, los estudiantes del cole", señaló Kimberly Carvajal, orientadora del Colegio Técnico Profesional de Pococí.
Acción social universitaria en movimiento
Esta última jornada reúne a más de 50 personas estudiantes y docentes de la UCR, de 13 proyectos de acción social diferentes, activos en distintas sedes y recintos que incluyen Guápiles, Occidente, Pacífico y Rodrigo Facio.
La plataforma Puentes para la Educación permite que las personas estudiantes del Trabajo Comunal Universitario (TCU), junto con los equipos docentes, implementen metodologías desarrolladas desde la Universidad para el fortalecer el impacto directo en las aulas y las comunidades.
Educación y convivencia: una respuesta urgente
El enfoque de estas jornadas responde a los desafíos señalados en el Estado de la Educación 2025, que evidencia rezagos en habilidades clave (como la comprensión lectora y las competencias STEM) y un aumento en la brecha tecnológica.
A este panorama se suma la crisis de convivencia escolar, reflejada en el aumento de situaciones de violencia y bullying en centros educativos. Este contexto refuerza la necesidad de promover espacios de aprendizajes seguros, inclusivos y orientados a la cultura de paz.
Construir soluciones desde el territorio
Más allá de las actividades puntuales, Puentes para la Educación apuesta por la construcción de conocimiento práctico y el fortalecimiento de la acción social regional. Las Jornadas Saberes que Transforman permiten generar espacios de trabajo conjunto y recíproco con las comunidades educativas, donde el aprendizaje se construye desde las realidades locales.
Declaración de Kimberly Carvajal, orientadora del Colegio Técnico Profesional de Pococí
"Muchos estudiantes de la zona no creen en la posibilidad de asistir a una universidad pública"
Este esfuerzo colectivo reafirma el compromiso de la UCR con una educación pública de calidad, centrada en la equidad, la convivencia y el desarrollo integral de las personas.


