“Que la diversidad sea motivo de orgullo, no de exclusión”
Con esa contundente afirmación, la directora del Consejo Universitario de la Universidad de Costa Rica, la Dra. Patricia Fumero Vargas, destacó la graduación de 36 estudiantes del Programa de Inclusión de Personas con Discapacidad Cognitiva a la Educación Superior (Proin), quienes recibieron su certificado en un emotivo acto en la UCR el pasado 11 de diciembre del 2025.
Con orgullo y muchas ilusiones por haber alcanzado su meta después de tres años de estudio en la UCR, esta tercera generación culminó exitosamente su proceso de formación académica y laboral como asistentes de oficina y asistentes de restaurante, en el Proyecto de Cursos Libres de Capacitación Laboral (Procala), en colaboración con el Consejo de la Persona Joven del Ministerio de Cultura y Juventud (MCJ).
Ellas y ellos cumplieron con clases teóricas, tareas, evaluaciones y pasantías laborales que forman parte integral del plan de estudios. Estas actividades fortalecen su inserción en el mercado laboral desde un enfoque inclusivo y de derechos humanos. El proyecto, creado en el 2015, le ofrece formación laboral a esta población estudiantil, fortalece sus habilidades y aumenta sus posibilidades de empleabilidad, pues les otorga un certificado de aprovechamiento, una herramienta valiosa para facilitar su inserción en el mercado laboral.
El Dr. Carlos Araya Leandro, rector de la UCR, hizo un llamado a las diferentes instituciones públicas y empresas del sector privado del país para que cada vez más se abran espacios laborales para la población con alguna condición de discapacidad, que promuevan su derecho al trabajo digno y a una mayor autonomía como integrantes de la sociedad costarricense.
Un modelo educativo pionero en la región
El Proin se gestó en el año 2009 como un proyecto de la Universidad de Costa Rica, alineado al modelo social de la discapacidad establecido en la Convención Internacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad. Su objetivo es generar oportunidades reales de inclusión educativa, laboral y social para personas en situación de discapacidad cognitiva, mediante propuestas académicas innovadoras.
El Procala es una propuesta única en la región latinoamericana y un referente de buenas prácticas en educación inclusiva. Por eso, se pretende que esta experiencia inspire a otras instituciones de educación superior del país a desarrollar programas similares, los cuales permitan que más jóvenes en situación de discapacidad cognitiva accedan a oportunidades educativas que promuevan su independencia, empoderamiento y calidad de vida.
El estudiantado de esta tercera generación de los cursos Procala recibió el reconocimiento de sus familiares y el público presente en el acto oficial de entrega de certificados de la UCR.
