La Escuela de Estadística de la Universidad de Costa Rica presenta los resultados de la Encuesta de Actualidades 2025
En la imagen se aprecia el grupo de personas estudiantes que desarrolló la Encuesta de Actualidades 2025, y las personas docentes que coordinaron el trabajo en la Escuela de Estadística de la UCR. Foto: Laura Rodríguez Rodríguez.
La Escuela de Estadística de la Universidad de Costa Rica reveló los resultados de su estudio anual Encuesta de Actualidades, que este año presenta la percpeción de la población nacional en seis temas diferentes que fueron seleccionados por personas investigadoras de diversas institucionaes nacionales.
La Encuesta de Actualidades es parte del trabajo práctico que, en el segundo ciclo lectivo del 2025, realizaron las personas estudiantes de tercer año de la Escuela de Estadística de la Universidad de Costa Rica, en el curso Diseño y Ejecución de Encuestas por Muestreo. Esta decimoquinta versión logró concretar una encuesta nacional para medir la percepción en seis temas relacionados a la actualidad nacional, a saber:
1. Experiencias de acoso y hostigamiento.
2. Actitudes hacia la discriminación.
3. Comportamiento y percepción sobre cambio climático.
4. Preferencias sobre fecundidad.
5. Restricciones de liquidez de los hogares.
6. Condición de endeudamiento de los hogares.
Escuesta de Actualidades 2025
El trabajo realizado por el grupo de estudiantes incluyó la revisión bibliográfica de cada tema asignado, el planteamiento de los objetivos, el desarrollo de los temas a investigar, la confección de los módulos de preguntas, las pruebas del cuestionario, las entrevistas en el campo, la codificación, la tabulación, los análisis y la presentación de un informe escrito y oral.
Esta fue la conferencia de prensa, realizada el 10 de diciembre de 2025, donde se dio a cabo la presentación de los resultados. Foto: Gabriela Mayorga.
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Celebramos 15 años de conocernos más
Este año, la Encuesta de Actualidades cumple 15 años de aportar
conocimiento sobre el pensamiento nacional en diversos temas de la
realidad nacional. Desde su primera ejecución del 2011 al 2025, 446
personas estudiantes han participaron de la experiencia, se
investigaron 134 temas y se entrevistaron 16 669
personas de todo el territorio nacional.
Los temas abordados, todos disponibles en el sitio web de la
Escuela de Estadística, han servido de insumo a la investigación y
al autoconocimiento, pues de forma sistemática este estudio permite
conocer la opinión y percepción de la población nacional.
Los primeros pasos de este trabajo y su evolución en la primera
edición de esta encuesta, realizada en 2011, fue telefónica porque
en ese año el estudiantado participó en la recolección de los datos
de los Censos Nacionales de Población y Vivienda del INEC. Del 2012
al 2019, la encuesta realizó encuestas cara a cara en viviendas de
todo el país, con muestras que variaron entre 800 y 1 200
entrevistas que se realizaron con el apoyo de la Encuesta de
Confianza del Consumidor, otro proyecto de la Escuela de
Estadística. Desde ese año, se se procedió a la venta de módulos de
información para, entre otros, recabar dinero de apoyo a
actividades de investigación de estudiantes, específicamente para
cubrir los gastos de alimentación, transporte y hospedaje en áreas
alejadas del país.
El Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC) donó las
muestras solicitadas de viviendas para el curso, como contribución
al curso y a la Escuela de Estadística. A partir del año 2020, la
cobertura de la encuesta sigue siendo nacional, pero las
entrevistas son telefónicas. El cambio combinó dos situaciones
particulares. Uno es que en el año 2020 ya se carecía de
presupuesto suficiente para la Encuesta de Actualidades, pues la
venta de módulos de información se suspendió. Además, apareció la
pandemia del COVID-19 y por esta razón, la tradicional entrevista
personal no pudo ejecutarse. No obstante, esta dificultad le dio
paso a la innovación y al avance tecnológico para asegurar la
continuidad de la Encuesta de Actualidades.
Entre otros, cada estudiante del curso dispuso de una línea telefónica en su computadora personal, con el uso de un VPN y la telefonía IP de la Universidad.
