Analizan desafíos de la acción social hacia personas menores de edad

Acceso a la educación y espacios de recreación son parte de los derechos que tienen las personas menores de edad. Estos y otros temas fueron abordados durante el II Encuentro Universitario sobre niñez y adolescencia (foto archivo ODI).

Durante dos días, el trabajo que ha realizado la Universidad de Costa Rica (UCR) en relación con la promoción de los derechos humanos de las personas menores de edad, fue objeto de análisis en el II Encuentro Universitario sobre niñez y adolescencia.

La conferencia inaugural estuvo a cargo de la Dra. Rita Meoño Molina, trabajadora social y representante del área de Ciencias Sociales ante el Consejo Universitario, quien habló sobre el significado de la acción social en la UCR, enfocado especialmente a la población menor de edad.

En su intervención, la Dra. Meoño enumeró algunos de los desafíos actuales que tiene la academia en relación con el tema de niñez y adolescencia. Destacó la necesidad de un cambio de paradigma entre la situación irregular y la protección integral.

La Dra. Rita Meoño, resaltó el papel que juega la acción social en la Universidad, para abordar las problemáticas de la población menor de edad (foto Laura Rodríguez).

“Este cambio coloca nuevos horizontes y fuertes exigencias y desafíos a la Universidad en todos los ámbitos de su quehacer, desde revisar todos los planes de estudio y los objetos y las direccionalidades de los proyectos de investigación y en el área de acción social poder determinar cómo relacionarnos con esta población pero desde un nuevo paradigma”, explicó Meoño.

Esta temática convoca y obliga a dar pasos muy diferentes que exigen nuevas acciones, como la articulación de respuestas, la suma de recursos, la unión de esfuerzos y la mejora de la planificación para lograr mayores impactos en esta población. Así mismo, impactar a través de la propuesta, defensa u oposición a proyectos de ley y políticas públicas según sea su impacto para las personas menores de edad; y concretar el trabajo colaborativo con instituciones y sectores claves, dentro y fuera del país.

Otro reto que destacó, fue la necesidad de generar información estratégica,  a través de investigaciones y resultados de proyectos que sean de utilidad para impactar e impulsar políticas públicas y alimentar la toma de decisiones sobre aspectos que atañen a esta población.

Durante dos días se compartieron experiencias y reflexiones sobre las diferentes iniciativas que se generan en la Universidad en relación con el tema de niñez y adolescencia (foto Laura Rodríguez).

También la científica social enfatizó en las problemáticas actuales que enfrentan los menores de edad, como la cobertura en educación, violencia, drogadicción, falta de protección, explotación laboral, embarazo en adolescentes, pobreza, migración, entre otras.

De esta manera, el reto de la Universidad es asumir estos temas desde diferentes frentes, para analizar, formar y contribuir con las transformaciones necesarias que la sociedad costarricense requiere en relación con esta temática.

Esta actividad fue organizada por el Programa Interdisciplinario de Estudios y Acción Social de los Derechos de la Niñez y Adolescencia (Pridena) y uno de sus objetivos fue  identificar qué personas y unidades académicas en la institución están trabajando la temática. Esto con el fin de crear redes conjuntas, articular esfuerzos en diferentes espacios, y que las personas que laboran con otras iniciativas puedan sumarse a un trabajo colaborativo.