Jornadas del CIHAC enriquecen conocimiento de estudiantes

El auditorio de Geología fue el escenario que albergó las nuevas jornadas de investigación del CIHAC; los estudiantes aprovecharon el final de las ponencias para exponer sus dudas o comentarios directamente a los expertos (foto Laura Rodríguez).

Durante la última semana del pasado mes de abril se realizaron las nuevas jornadas de investigación del Centro de Investigaciones Históricas de América Central (CIHAC), que incluyeron exposiciones de diferentes especialistas en variados temas.

Estudiantes y profesores de todas las facultades de la Universidad de Costa Rica (UCR) se hicieron presentes a las conferencias en las que se profundizó sobre la historia de nuestra sociedad en temas de política, salud, ambiente y economía.

Entre otras destacaron las discusiones elaboradas por David Díaz sobre la crisis social del país en la década de los años 40, Francisco Javier Rojas y su análisis de la educación secundaria desde 1886 hasta 1972, Andrea Montero y Ronny Viales mostraron el impacto ambiental del cultivo del banano desde 1870 hasta nuestros días, y Patricia Clare hizo una demostración de la biblioteca virtual de historia ambiental de Centroamérica y el Caribe.

La conferencia “Estudios transáreales. Perspectivas y alcances” inauguró las jornadas de investigación con los expositores Juan José Marín, Henning Jensen, Ronny Viales Hurtado y Héctor Pérez (foto Laura Rodríguez)

Importancia académica

Ronny Viales Hurtado, director de la Escuela de Historia de la UCR, fue uno de los expositores que inauguraron las jornadas del CIHAC el pasado miércoles 28 de abril en el auditorio de la Escuela de Geología.

Viales destacó el valor académico de estos encuentros en los que se dan cita especialistas con gran trayectoria en la investigación.

Henning Jensen (izq.) y Ronny Viales destacaron el valor académico de las jornadas de investigación del CIHAC como una herramienta para incentivar la inclusión del análisis histórico dentro de los trabajos de los estudiantes de grado y posgrado, sin importar la carrera en la que se desenvuelven (foto Laura Rodríguez).

“Planteamos la necesidad de que exista un vínculo entre las áreas de conocimiento, pues desde inicio del siglo XX se habló sobre una separación entre humanidades, ciencias y ciencias sociales, por esto llamamos la atención sobre la necesidad de volver a tender puentes entre ellas: las jornadas son muy importantes en la formación de estudiantes de grado y posgrado, pero también en la renovación de los estudios para que se introduzca el enfoque histórico dentro de las investigaciones particulares”, indicó Viales.

Viales presentó, junto a Henning Jensen, vicerrector de Investigación, y Héctor Pérez Brignoli, profesor emérito de la Escuela de Historia, una ponencia sobre perspectivas y alcances de los estudios transáreales.

“Después de la Segunda Guerra Mundial hubo un gran interés por caracterizar ciertas áreas del mundo, lo que respondió a intereses académicos, de dominación y militares, así encontramos estudios soviéticos, norteamericanos o japoneses, pero existen grandes limitaciones para esos estudios que están focalizados por sectores y se habla más bien de estudios que transciendan dichas áreas”, señaló Jensen, como una definición de lo que son los estudios transáreales.

Esto se hace, según mencionó Jensen, para analizar profundamente las interconexiones de hechos y observar flujos de información histórica de procesos políticos, sociales, económicos y migratorios para así captar de manera más profunda la realidad histórica de nuestras sociedades.