Saltar Navegación
Un numeroso grupo de estudiantes, docentes y funcionarios adminisrativos compartieron el jueve 2 de diciembre la celebración de los 45 años de la carrera de Estadística de la UCR (foto Anel Kenjekeeva).
Una carrera que enriquece la totalidad de las ciencias
Celebran 45 años de la Escuela de Estadística
490 graduados han ocupado puestos claves en el sector público y privado
Un numeroso grupo de estudiantes, docentes y funcionarios adminisrativos compartieron el jueve 2 de diciembre la celebración de los 45 años de la carrera de Estadística de la UCR (foto Anel Kenjekeeva).
inicio > noticias > 2015 > 12 > 07 > celebran-45-anos-de-...
Una carrera que enriquece la totalidad de las ciencias

Celebran 45 años de la Escuela de Estadística

490 graduados han ocupado puestos claves en el sector público y privado
Elizabeth Rojas Arias, Periodista Oficina de Divulgación e Información
Categoría: Celebración - 7 de diciembre de 2015.

La carrera de Estadística de la Universidad de Costa Rica cumplió 45 años, desde su apertura en 1970 es una de las pocas profesiones que tienen pleno empleo en el país y el próximo año recibirá la acreditación por parte de Sinaes después de un admirable proceso de autoevaluación según reconocieron las autoridades universitarias.

En el acto de celebración del aniversario, el director de la Escuela de Estadística M.Sc. Fernando Ramírez Hernández hizo un repaso por la historia de la Facultad de Ciencias Económicas que desde su creación en 1943 como escuela contaba con la formación de profesionales en contabilidad, estadística y economía.

Treinta años más tarde, en 1974, los departamentos de Ciencias Económicas se transforman en escuelas y la de estadística se vio fortalecida en 1991 con la aprobación de su programa de maestría académica y en 1996 con la maestría profesional.

El director de la Escuela de Estadística Fernando Ramírez destacó en su discurso que el estudio de autoevaluación con miras a la acreditación del próximo año se hizo en tiempo record y que no los resultados no presentaron ningún insuficiente en los criterios de Sinaes (foto Anel Kenjekeeva).
El director de la Escuela de Estadística Fernando Ramírez destacó en su discurso que el estudio de autoevaluación con miras a la acreditación del próximo año se hizo en tiempo record y que no los resultados no presentaron ningún insuficiente en los criterios de Sinaes (foto Anel Kenjekeeva).

El nuevo plan de estudios de esta carrera se aprobó en el 2010 para adaptarlo a los requerimientos de la estadística actual y en este año 2015 se ampliaron los cursos optativos, según detalló el director Ramírez.

Agregó que los graduados de esta Escuela salen preparados para las exigencias del mercado laboral nacional y entrenados para elaborar aplicaciones novedosas, manejo de bases de datos y formulación de nuevos indicadores sociales y ambientales. Esto se debe a que durante la carrera adquieren conocimientos en: estadística descriptiva, métodos estadísticos, diseño de encuestas,  diseño de experimentos, métodos de análisis estadístico multivariante, estadística demográfica, probabilidades y teoría estadística, entre otros tópicos.

Bernal Herrera: Me alegra que la carrera de estadística ha sido parte integral de la UCR por más de la mitad de su existencia (foto Anel Kenjekeeva).
Bernal Herrera: Me alegra que la carrera de estadística ha sido parte integral de la UCR por más de la mitad de su existencia (foto Anel Kenjekeeva).

El M.Sc. Ramírez dijo que son muchos los ámbitos en los que se puede desenvolver un profesional en estadística hoy en día, por ejemplo: ciencias actuariales, agricultura, pesca, biología, administración de negocios, ingeniería, economía, salud, ciencias sociales, industria, sector financiero, gobierno, turismo, educación, psicología, demografía y medio ambiente, entre otras.

Retos y desafíos

Para el vicerrector de Docencia Dr. Bernal Herrera la estadística es crucial, “es una disciplina que enriquece la totalidad de las áreas de conocimiento y de acción” y en la cual se intersectan diferentes problemáticas y temáticas.

El decano de la Facultad de Ciencias Económicas Carlos Palma Rodríguez dijo que las instituciones tienen relación con las personas que las fundan refiriéndose a los creadores de la Escuela de Estadística. Reconoció el aporte de Miguel Gómez Barrantes en la docencia y las publicaciones (foto Anel Kenjekeeva).
El decano de la Facultad de Ciencias Económicas Carlos Palma Rodríguez dijo que las instituciones tienen relación con las personas que las fundan refiriéndose a los creadores de la Escuela de Estadística. Reconoció el aporte de Miguel Gómez Barrantes en la docencia y las publicaciones (foto Anel Kenjekeeva).

Destacó la labor de los primeros graduados que tuvieron que abrirse camino hace más de cuatro décadas “en un campo que posiblemente no estaba asentado en el imaginario colectivo en las instituciones y empresas como hoy lo está”. Sin embargo, agregó el vicerrector, tuvieron la habilidad de ocupar puestos claves en organización sociales e instituciones públicas.

Los retos de los profesionales de hoy no son menores y a la Escuela de Estadística este aniversario le permitirá analizar el camino recorrido, identificar las fortalezas y debilidades que tienen en el presente e imaginar posibles futuros, expresó el vicerrector.

La estudiante de Estadística Adriana Guzmán Rizo quien se declaró amante de esta disciplina y orgullosa alumna de esta unidad académica, manifestó la importancia de la estadística en áreas como la salud, la economía y las ciencias sociales (foto Anel Kenjekeeva).
 
La estudiante de Estadística Adriana Guzmán Rizo quien se declaró amante de esta disciplina y orgullosa alumna de esta unidad académica, manifestó la importancia de la estadística en áreas como la salud, la economía y las ciencias sociales (foto Anel Kenjekeeva).
 

En cuanto a los desafíos el Dr. Herrera destacó cuatro, uno de ellos el proceso de relevo de su personal docente. También mencionó la innovación y flexibilidad de los planes de estudio para que los estudiantes puedan llevar sin obstáculos cursos de otras carreras.

El tercer desafío es el echar a andar emprendimientos multi, inter y transdisciplinarios y por último instó a los estadísticos a asumir una “labor más estratégica, de monitoreo y propositiva y ser un científico social con todo lo que esto significa”.

Homenajes

Los ex directores de la Escuela de Estadística Juan Bautista Chavarría, Edgar Gutiérrez, José Francisco Pastrana y la ex directora Zoila Rosa  Cubero, recibieron un reconocimiento en el acto de conmemoración de los 45 años de esta carrera. La actividad se realizó en el auditorio del Colegio de Profesionales en Ciencias Económicas (foto Anel Kenjekeeva).
 
Los ex directores de la Escuela de Estadística Juan Bautista Chavarría, Edgar Gutiérrez, José Francisco Pastrana y la ex directora Zoila Rosa  Cubero, recibieron un reconocimiento en el acto de conmemoración de los 45 años de esta carrera. La actividad se realizó en el auditorio del Colegio de Profesionales en Ciencias Económicas (foto Anel Kenjekeeva).
 

Como parte de la celebración de los 45 años de la carrera de Estadística entregaron reconocimientos a los primeros graduados y ex directores de esta unidad académica, en esta ocasión asistieron los primeros graduados Licda. Ana González Quirós, el M.Sc. Fernando Ramírez Hernández, actual director, y el Dr. José Francisco Pastrana Zúñiga.

También recibieron un reconocimiento los ex directores: Dr. Edgar Gutiérrez Espeleta, actual ministro de Ambiente y Energía; la M.Sc. Zoila Rosa Cubero Figueroa, el Dr. Pastrana y el M.Sc. Juan Bautista Chavarría Chaves.

María Isabel González Lutz recibió un reconocimiento como agradecimiento a su trayectoria en la Universidad de Costa Rica y a su labor docente en la Escuela de Estadística (foto Anel Kenjekeeva).
María Isabel González Lutz recibió un reconocimiento como agradecimiento a su trayectoria en la Universidad de Costa Rica y a su labor docente en la Escuela de Estadística (foto Anel Kenjekeeva).

La profesora María Isabel González Lutz una de las docentes con mayor trayectoria en la Escuela de Estadística, narró para los presentes, entre los que se encontraban gran cantidad de estudiantes, así como docentes y funcionarios de esta unidad académica, algunas de sus experiencias como estudiante y como profesional en este campo.

El relato de la M.Sc. González atrajo la atención y provocó sonrisas en los presentes, sobre todo cuando se refirió a las grandes diferencias metodológicas de sus años de estudio, con respecto a las nuevas tecnologías y procesos de la estadística.

 


Logo UCR
Logo UCR
© 2017 Universidad de Costa Rica - Tel. 2511-0000.